2026年6月10日下午，华东师范大学首届“未来卓越教师”创新能力训练营中期评审在闵行校区第一教学楼举行。阿里云、上海喵呜信息科技有限公司、华东师范大学科教仪器有限公司、校信息化治理办公室、上海智能教育研究院、数据科学学院、计算机科学与技术学院、嘉定二中等各校内外行业领域专家，及训练营学生导师共同组成评审团，见证营员们在AI赋能教育领域的阶段性探索成果。
本次评审现场，近二十支团队围绕“AI+学科教学”的深度融合交出阶段性答卷，从智能助教到思维诊断，从跨学科课程设计到学习场景重构，每一项尝试都指向真实教学痛点的破解。
“新智赛道”项目作品聚焦"智能技术与学科教学的深度融合"，重点回应传统课堂中个性化不足、即时反馈滞后的痛点。各项目团队围绕化学知识检索与分层训练、物理思维断层的自动归因与矫正、课堂交互行为与学情画像构建等场景展开探索，初步形成从内容生成、即时诊断到学习干预的智能教学闭环。
“新知赛道”项目作品关注"跨学科与项目式学习创新"，直面学科割裂、探究活动流于形式的现实难题。项目团队尝试将生成式AI引入文史资料研读、数学概念可视化、在地文化主题探究及法治素养情境化学习等课堂样态，通过提示词优化、AI辅助资源生成与史料/事实核验机制，推动学生从"向AI要答案"转向"借AI建构问题"。
“新制赛道”项目作品致力"新型教具与学习终端研发"，破解实验教学中设备成本高、操作受限于场地、过程数据难采集等瓶颈。项目团队结合软硬件协同设计与多模态感知算法，开发了适配中学实验场景的低本高交互智能教具与辅导终端等产品，为实验课堂的数字化升级提供了可落地的校本方案。
专家评从不同维度为项目后续迭代划出清晰路径。首先要“做减法”，对暂未落地的功能适当压缩规模，优先打磨核心场景；其次要“明边界”，厘清Agent在教育中“可落地场景”与“创新突破点”的差异，始终锚定“解决什么教学问题”的出发点；更要“重验证”，所有项目都要先在真实课堂中小范围试用，在反馈迭代中走向常态化应用。
从四大赛道工作坊里的技术淬炼，到走进企业、学校的参访研学，本次中期评审既是阶段性成果的“阅兵式”，更是从“创意”通往“课堂”的关键转折点。营员们接下来的探索将以评委建议为锚点，继续打磨项目，让AI真正成为服务教学、启迪学生的得力助手，为AI赋能教育交出属于未来卓越教师的“华东师大方案”。
“AI可以提供无限知识，但无法替代教师对学生思维的点燃。”未来已来，这群年轻的未来教育者，正一步步把构想变成现实。
