2025年7月7日至7月18日，华东师范大学2025年暑期非全日制教育硕士公共课、学位基础课顺利完成全部教学任务。教师教育学院、教育专业学位管理中心联合学校研究生院、后勤保障部等多部门以及相关院系精心筹备，依托华东师大优质教育资源，为来自全国23个省、市、自治区的近2000名非全日制教育硕士（含规培和公费师范生教育硕士）提供了系统性、高水平的学术支持，进一步助力非全日制教育硕士快速成长。
盛夏启航，学海扬帆
7月7日至7月18日，教师教育学院、教育专业学位管理中心为非全日制教育硕士开设《教育原理》、《教育研究方法》等6大公共课和学位基础课，共设置15个教学班次，并为每个班级配备课程助教全程负责班级管理、对接师生需求、跟进学习成效。2000余名非全教育硕士来自全国各地，均为基础教育学校一线教师，怀着对教育的热爱，齐聚华东师大，以一线教育实践与课堂理论的深度碰撞，共同谱写教育智慧的新篇章。
教师授课集锦
名师指路，笔尖生辉
针对同学们普遍关注的学位论文写作难点与痛点，7月18日下午，教师教育学院、教育专业学位管理中心特别邀请张心科教授和禹娜教授分别开展文科与理科教育硕士学位论文写作专题讲座。
张心科教授的讲座围绕论文写作全流程展开，从标题拟定的“简洁创新”原则，到研究缘起需兼具理论与应用价值，再到概念界定的三大核心要素，层层递进解析写作要点。同时，张心科教授结合大量正反案例，细致解读摘要、关键词、目录结构等写作细节，强调语言表达需“严谨朴实、零修辞写作”，他以“论文的质量与痛苦指数成正比”的生动表述，勉励学子深耕学术，引发在场师生强烈共鸣。
张心科教授讲座
禹娜教授为同学们细致梳理了从选题、开题、论文写作，到预答辩、答辩等关键环节的时间节点，将重点聚焦于如何破题与行动。她深入讲解了如何精准捕捉研究问题、有效发掘选题源，并针对开题报告的撰写，详细拆解了背景意义、文献综述、研究目标与内容等部分的撰写要点与技巧。讲解过程中，穿插了丰富的案例，使同学们对硕士论文撰写的每一步“该写什么、怎么写、写到什么程度”有了更加直观、深刻的理解。
禹娜教授讲座
两位老师的讲座为即将开始学位论文写作的同学们提供了具体且详细的指导，从选题创新到具体写作，从教育理论到研究方法，为同学们的论文写作提供了关键指引。
严控质量，精益求精
为确保暑期课程的教学质量，由教师教育学院、教育专业学位管理中心牵头成立“暑期教育硕士课程教学督导工作组”，督导组成员由教师教育学院及各培养单位教育硕士分管领导组成。各督导深入课堂一线，对暑期课程进行了全面而细致的听课督导，课后及时反馈意见建议，有效确保了课程的高质量实施。
目前，暑期公共课与学位基础课已圆满结束。后续同学们将根据所属专业方向，进入更具针对性的专业课程的学习。教育硕士专业课程由各学科院系分别负责筹备与开设，为期三周，预计将于8月8日前陆续结束。教师教育学院、教育专业学位管理中心将协同各院系，全力做好课程运行的保障支持工作。
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