我院占小红老师荣获首届全国教育专业学位案例教学大赛二等奖

        在全国教育专业学位研究生教育指导委员会领导与组织下，首届全国教育专业学位案例教学大赛初审专家小组首先经过集体试评、分组评审、集体复审，评选出了首届全国教育专业学位案例教学大赛的三等奖、二等奖以及入围决赛的12名选手。2018年11月6日全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布了首届“全国教育专业学位案例教学大赛”的评选结果。华东师范大学教师教育学院占小红老师的《探索”科学和工程实践“活动的设计与优化》案例教学课荣获首届”全国教育专业学位案例教学大赛“二等奖。

获奖感想：

        教师专业化发展过程中，提升自我是一个必经之路。提升的手段多种多样，通过教学案例开发，开展案例教学，并通过参加教学比赛中展现并检验设计的效果是对个人的挑战，也是一种有效的学习过程。

        此次案例教学大赛，在主题为“科学与工程实践活动设计与优化”的课堂教学中引入案例教学，通过选用经典的“科学与工程实践活动”教学案例，组织、引导学生分析案例，进行学习、研究，让学生在真实的案例和问题情境中积极思考、主动探索，逐一理解和掌握该新型实践活动的功能、要素和设计要义，促进学生教育教学综合能力和素质的提升。可以说，从最初的选题，到具体的教学设计，再到教学实践打磨，最终形成了相对成熟的参赛作品，这一过程中个人倾注了足够的热情和专注度，我用独特的设计和创造将自己融入课堂、融入学生中，与学生发生了一次又一次的心灵和思想的不断碰撞和提升。

        一直以来，我觉得自己做老师最大的优点就是有激情，讲课中一定是激情飞扬的；我也不喜欢单调枯燥的说教，不会局限在课本中简单的文本信息。在每一节课上，我希望通过自己的努力能看到学生的变化，这是对我最有价值的鼓励。此次比赛促使我更好地沉淀和反思，希望未来的教学中继续与学生同行，真正做到教学相长！