2018年9月2日，根据我校与德国柏林洪堡大学签订的海外教育实习双向协议，前期经教师教育学院选拔，四名各学科方向的硕士研究生脱颖而出。
四名同学于柏林时间9月2日到达柏林泰格尔机场，并顺利与洪堡大学的Kathinka老师会合。在Kathinka老师的帮助下，四位同学快速适应了在柏林的生活，熟悉了当地文化，了解了德国的教育体系和德国教师的实习制度。
一、参观洪堡大学
洪堡大学世界上第一所将科学研究和教学相融合的新式大学，拥有十分辉煌的历史，被誉为“现代大学之母”，爱因斯坦、黑格尔、马克思等都曾在此任教或学习。
洪堡大学
洪堡大学大堂的马克思名言：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而在于改变世界。
洪堡大学成立初期只有4个学院，分别是法律、医学、哲学与神学。随着洪堡大学的壮大，越来越多的学科设立、越来越多的学生入学，原有的校舍不够容纳，学校在附近购买了新的大楼作为校舍。这些大楼分散在城市之中，互相隔了一两条街，Kathika老师打趣地说，洪堡大学是University in the city,而不是像华师大一样University in a campus。
二、了解德国教师的实习制度
Kathika老师和Andre老师为交换生介绍了德国教师培养的制度及柏林教师的实习制度。德国是联邦制的国家，宪法授予各州政府教育的自治权，因此各州的教育都有自身的特点。这不单单体现在义务教育阶段，也体现在高等教育阶段。
一般来说，德国的师范生需要进行3年的本科学习，而后进行2年的硕士学习。本科阶段仅需要在校听课四周，不涉及上课；而在硕士阶段，师范生在第三学期需要进行长达5个月实习（9月1日开始，1月31日结束）。
德国师范生培养体系
师范生硕士阶段的实习以实践为导向，实践的任务分别来自所在实习学校和所在硕士高校。
实习学校实践包括：1.在课堂内的课堂观摩；2.课堂内的任务，如帮助个体学生；3.参与学校生活（课外活动，会议，员工会议......）；4.自主上课32 堂，包括备课、上课、课后评价。
所在硕士高校的实践包括：1.完成教育研究；2.参加研讨会。
三、在洪堡中学实习
在适应了柏林的生活后，四位交换生刚刚到达了实习地点——洪堡中学。洪堡中学的教学质量在整个柏林来尼肯多夫区名列前茅，所培养的学生成绩优异，素质发展全面。洪堡中学为了全面培养学生，设置了广泛的课程供学生进行自主选择，涉及乐高、帆船、音乐艺术……让四位同学大开眼界。
美丽的洪堡中学
四、柏林生活
柏林是一座拥有厚重历史文化积淀的城市，它因两次世界大战闻名于世，如今的柏林早已没有了战火纷飞时的紧张与严肃，取而代之的是一个涅槃重生的繁华都市，她集科学与艺术、传统与现代、繁华与安逸于一体，随处走在柏林的街头，或许某座有着百年历史的古建就会与你擦肩而过。
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勃兰登堡门
