4月25日下午,教师教育学院教师党员和部分研究生支部书记赴上海中学,联合上海中学领导和党员教师顺利开展主题党日活动,就拔尖创新人才培养背景下的学科教育和教师教育等双方共同关心的话题开展讨论。我院院长兼党总支副书记周彬、副院长吴成领、党总支副书记蒋瑾,文理科教工支部书记李月琴、占小红,上海中学党委书记王辉,副书记张泽红,党委办公室主任刘茂祥,行政党支部书记江乐华等出席研讨活动。
▲ 教院党员师生在上海中学党委书记王辉老师带领下参观校园
王辉书记和刘茂祥主任向教院师生介绍了上海中学150多年的发展历程、上海中学的课程体系的特色和拔尖创新人才的早期培养,并带领大家参观了上海中学校史馆、运动场馆和创新实验室,观看了上海中学宣传片。优美的校园环境、先进的教育理念、丰富的教育资源、150多位卓越校友令所有参观者切身体会到上海中学在创新拔尖人才培养中取得的卓越成就。同时,学校“储人才,备国家之用”的办学宗旨,150多年来“自强不息、思辨创新、乐育菁英”的龙门精神也深刻感染了在场的所有党员师生。
▲ 上海中学领导和部分教师与教院师生合影
在对上海中学的人才培养体系有了整体认识的基础之上,我院师生分为三组分别与来自上海中学各个学科50余名党员教师就学科教育和教师教育中的问题展开深入交流。在教育管理组,大家共同聚焦于卓越中学的教师所面临的挑战和应对这一主题之上。周彬院长就上海中学的教师来源、师生比、卓越中学教师面临的挑战、资优生德育路径等问题与老师们展开了细致的讨论。其中,老师们指出卓越高中生的个体差异大、学生管理难度高、学生家庭教育质量好对于教师的管理能力和教学能力都提出了更高的要求。尤其是毕业于非师范专业的老师们,在新入职阶段其所面临的这方面压力则更为突显。此外,老师们也提出如何将教育理论与教育实践相结合的困惑,希望能够提升科研水平,能对已有教学经验进行更好地理论提升和总结,从而更专业地反思教学实践,不断提升教学水平。
▲ 分组讨论现场
在文科组,来自华师大和上海中学的老师们就课程改革和新课标、学科核心素养的培养、学生评价等问题进行了充分交流。来自华师大语文、历史、英语学科的老师们就语文、历史与政治新课改目前的进展与现状做了介绍和分享,并就在英语课之中应该如何去落实学科核心素养回答了老师们的提问。对于学生在形成性评价和总结性评价中的表现差异这一问题,老师们提出应当客观对待这种表现,不对学生能力产生怀疑,对总结性评价的内容、形式进行客观分析,逐步总结经验来解决这个问题。在理科组,老师们主要讨论的焦点在于本次新课改之后,如何提高学生的核心素养;以及在新政策影响下,物理、化学、生物三门学科在高中教育中可能面临的变化。双方教师就教学知识点变少和提高核心素养之间的矛盾;上海中学的学生学习能力强,正常的课堂难以取悦的现状;新高考制度下开课选课的难题,和资优生的遴选、教育等问题交换了意见。
▲ 图为分组讨论现场
分组讨论氛围活跃,双方教师都认为很有“获得感”且意犹未尽。在交流结束后,双方就运用先进教育教学理论指导中学教学的必要性达成共识,并讨论了就支持教师专业发展开展项目合作的可能性,同时期待各自党组织在加强卓越教师培养中发挥更大作用,在未来能够建立长远的交流机制,不断强化联系。