为积极响应新一轮教育专业学位教育改革，提升培养方案的科学性与规范性，整合各培养院系教学资源，教育专业学位管理中心在统一公费师范生、“规培”和“非全日制”三类教育硕士培养方案的基础上，于 6月2号召开了教育硕士培养方案专家评审会。评审会采取线上线下结合的方式，文科组和理科组分别在上下午举行。
上午，由语文、英语、思政、历史、地理五大学科组成的文科组教育硕士培养方案专家评审会召开。会议邀请了五位评审专家进行指导，他们分别是山东师范大学魏薇教授、南京师范大学陈莉萍教授、北京师范大学李晓东副教授、复旦大学李宏图教授和上海市教委教研室特级教师裘腋成老师。我校研究生院副院长杨福义教授、教育专业学位管理中心主任周彬教授、中文系文贵良教授、历史系杨彪教授、马克思主义学院许瑞芳副教授、地理科学学院郭锋涛副教授和教师教育学院的相关学科负责人参加了评审会。会议由教育专业学位管理中心吴成领老师主持。
文科组培养方案评审会现场
研究生院副院长杨福义教授致辞
会议开始吴成领介绍了莅临此次专家评审会的专家、研究生院及院系的领导和老师，并对各位的到来表示感谢。杨福义代表研究生院致辞，他简要介绍了华东师范大学专业学位研究生教育情况，表示学校未来两年要逐步推进新一轮研究生教育改革，面向学位点制定培养方案。杨福义欢迎专家来参加评审会，感谢各培养单位对培养方案修订所做出的努力，期待专家能为教育硕士的培养提供建议和指导。
接着，教师教育学院相关学科负责人分别就全日制和公费师范生、非全日制、“规培”教育硕士专业学位研究生培养方案中培养目标、培养方向、课程设置与实施等方面做出汇报说明，重点介绍了课程设置的特色、具体安排和授课经验等。在听取汇报的基础上，与会评审专家根据《华东师范硕士专业学位研究生培养工作规定》，针对培养方案进行评议和反馈，充分肯定了华东师大的努力，同时提出了一些意见建议。在培养目标方面，应进一步斟酌聚焦专业方向并准确地表达，体现华师大国际化、引领国家基础教育发展的定位。在课程设置方面应适当增加学科专业的课程，提升学生的专业素养。在实习管理方面建议加强结果性的评价，明晰部分学科的专业实践的要求。
复旦大学李宏图教授
上海市教委教研室特级教师裘腋成老师
线上与会专家
专家评议后，周彬感谢专家莅临指导。他表示，各培养单位将总结专家们提出的宝贵意见和建议，对教育硕士培养方案继续补充完善。
教育专业学位管理中心主任周彬教授致谢
下午，理科组评审会由数学、物理、化学、生物、科学与技术教育五大学科组成。全国教指委副主任、华东师范大学范国睿教授、北京师范大学曹一鸣教授、西南大学廖伯琴教授、上海师范大学孙可平教授、上海师范大学胡兴昌教授和上海师范大学附属闵行第三中学闵辉校长对教育硕理科的士培养方案进行评审。我校教育专业学位管理中心主任周彬教授、数学科学学院陈月兰副教授、教师教育学院副院长汪晓勤教授和华东师范大学教师教育学院相关学科负责人参加评审会。会议由教育专业学位管理中心吴成领老师主持。
理科组培养方案评审会现场
周彬在致辞中感谢各位专家参加会议，并介绍了前期全日制及非全日制教育硕士培养方案修订的基本情况。他说，统一三类非全日制教育硕士的培养方案，就是希望把有限的教育资源整合起来，希望专家能帮助学校把关。
汪晓勤代表理科组汇报。他分别介绍了全日制与非全日制教育硕士培养方案的变化，其中全日制的培养方案改动较小，非全日制的培养方案经过跨院系的有效沟通，在专业必修课达成共识，同时选修课有更多课程可选择。
与会专家进行了充分的交流与探讨，他们认为华东师大的培养方案较为规范，但也指出了一些教育硕士培养院校共同面临的问题，并提出了相应的对策和建议。在培养目标上，专家建议进一步聚焦中学高层次的学科教师培养。在必修课的自设板块和选修课，建议聚焦学科前沿、学科教育国际比较、学科教研与科研、信息技术与学科教学整合、学科德育、学生生涯规划与发展、学科教师的专业发展等专题。这些建议为教育硕士的培养指明了方向，将进一步完善我校教育硕士的培养工作。
全国教指委副主任、华东师范大学范国睿教授
上海师范大学孙可平教授
上海师范大学胡兴昌教授
上海师范大学附属闵行第三中学闵辉校长
最后，吴成领感谢专家们对我校教育硕士工作的支持，希望今后继续保持沟通与合作。教育硕士培养方案专家评审会圆满落幕。
